一年级下册背诵内容汇总（不含古诗）

识字·课文背诵

《春夏秋冬》

春风吹，夏雨落，秋霜降，冬雪飘。
青草 红花 游鱼 飞鸟
池草青 山花红 鱼出水 鸟入林

《姓氏歌》

你姓什么？我姓李。什么李？木子李。
他姓什么？他姓张。什么张？弓长张。
古月胡，口天吴，双人徐，言午许。
中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳……

《小青蛙》

河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。
请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。

《猜字谜》

左边绿，右边红，左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。
（谜底：秋）

《古对今》

古对今，圆对方。
严寒对酷暑，春暖对秋凉。
晨对暮，雪对霜。
和风对细雨，朝霞对夕阳。
桃对李，柳对杨。
莺歌对燕舞，鸟语对花香。

《人之初》

人之初，性本善。性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。
子不学，非所宜。幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。人不学，不知义。

《荷叶圆圆》

荷叶圆圆的，绿绿的。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”

《要下雨了》

小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉的，小白兔直起身子，伸了伸腰。

小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：”燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？”

燕子边飞边说：”要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！”

是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。

小白兔跑过去，问：”小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？”

小鱼说：”要下雨了，水里闷得很。我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。”

小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：”是要下雨了，我们正忙着往高处搬家呢！”

小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：”妈妈，妈妈，要下雨了！”

忽然一声雷响，哗，哗，哗，大雨真的下起来了！

语文园地·日积月累

园地一（描写春天的四字词语）

春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞
冰雪融化 泉水叮咚 百花齐放 百鸟争鸣

园地五（歇后语）

小葱拌豆腐——一清（青）二白
竹篮子打水——一场空
芝麻开花——节节高
十五个吊桶打水——七上八下

园地七

敏而好学，不耻下问。——《论语》
不知则问，不能则学。——《荀子》
读书百遍，而义自见。——董遇
读万卷书，行万里路。——董其昌

背诵技巧

一年级下册文本比上册略长，但仍然是韵文和童趣短文为主。

韵文类：找规律

《春夏秋冬》《古对今》： 和上册《对韵歌》一脉相承，用”对对碰”游戏——家长出上联，孩子接下联。比如家长说”古对——“，孩子说”今”。

《姓氏歌》： 这是一首问答歌——“你姓什么？我姓李。什么李？木子李。”把家里的姓编进去玩问答，孩子很快记住所有句式。

《人之初》： 三字经体，每三个字一停顿。用手指敲三下桌面打节拍：”人之初—性本善—性相近—习相远”。三字经体的节奏感就是最好的记忆武器。

短文类：用画面

《荷叶圆圆》： 每段开头都是”荷叶是我的……”——小水珠说摇篮、小蜻蜓说停机坪、小青蛙说歌台、小鱼儿说凉伞。四种小动物各一个比喻，画四格漫画再背。

《要下雨了》： 故事性最强的一篇。先弄懂”燕子低飞→鱼出水→蚂蚁搬家”这三个自然现象的逻辑，理解了自然就记住了。

一年级下学期通用技巧

• 开始训练”看一句话、盖住背一句话”的能力
• 日积月累部分（成语/歇后语）分散在每天饭前饭后过一遍